Institutionsbeskrivelse
Så virker bloggen endelig igen… så nu vil jeg lægge alt mit studie materiale ud. Undskylder ventetiden!
Hoa Thuy Thin børnehaven ligger placeret i Hanois vestlige kvarter, i Cãu Giãy distriktet, ca. 7 km fra centrum.
For at komme ind til børnehaven, skal man gå forbi et pædagog eller rettere sagt lærer college. Børnehaven er en forholdsvis stor bygning med to etager, foran bygningen er der en stor flisebelagt gård. Her findes der rutchebaner, gynger, en snore tamtam samt en masse køretøjer. Det hele er dog meget medtaget, men det er en hyggelig legegård.
Børnehaven har ca. 350 børn fordelt i 11 klasser på tre klassetrin. Børnene bliver fordelt i disse klasser efter alder. De yngste, der er 3-4 år, går i c-klasserne. De mellemste, der er 4-5 år, går i b-klasserne. Til sidst er de ældste, der er 5-6 år, de går i a-klasserne.
Der er mellem 35-40 børn i hver klasse med tre lærere tilknyttet. Der er i alt 30 lærer i børnehaven. I børnehaven er der også en pedel, en sygeplejerske og et køkken med 6 køkkenmedarbejdere. Børnehaven ledes af en rektor og en viseinspektør.
Herudover er der i øjeblikket studerende fra et vietnamesisk college, 4 studerende fra Danmark. Senere i forløbet kommer der også studerende fra Singapore.
Forældrene betaler et månedligt beløb for deres barn. Forældre til de 3-5 årige betaler 20$ om måneden, hvilket svarer til ca. 100kr og 5-6 årige koster halvdelen nemlig 10$ om måneden. Forældrene betaler yderligere 10.000 dong om dagen til mad, hvilket ca. er 3kr. Udover det kan forældrene vælge/købe ekstra fag til deres børn, som kung fu, dans, klaverundervisning osv.
Børnehaven er det første skridt i det vietnamesiske skole system. Læringen i børnehaven og alle de aktiviteter der foregår med børnene er på baggrund af mål, der er blevet udarbejdet i børnehaven.
Der bliver i Hoa Thuy Thin taget udgangspunkt i sprog, kreativitet, social, kognitiv og fysisk indlæring. Dette gøres, ifølge rektor i børnehaven, for at det enkelte barn får den perfekte udvikling og derved bedste start på livet.
Ud fra Vietnamesisk tankegang, er planlægning vigtig. Lærerne laver i samarbejde med ledelsen en ugentlig plan. Her står præcist, hvad børnene skal lave og hvornår. F.eks. lærer børnene et nyt bogstav og et nyt tal hver uge. Aktiviteterne er planlagt nøje og hver måned er der et emne, som børnene skal lære om, f.eks. havde vi den første uge et emne om såning. Her skulle børnene tegne frø der spirede, plante frø og lærer om den processen der foregår, når man så noget.
Hver morgen er der morgengymnastik, hvor alle børnene skal være med. De er delt op i klasser og på fliserne er der tegnet små pletter, der markere, hvor børnene skal stå. Når de står på disse pletter, står de nemlig på lige linje. Når morgengymnastikken går i gang, starter de med at gå rundt i en cirkel, og tramper i takt lige som soldater gør. Efterfølgende starter der høj musik også skal der ellers danses og vrikkes med numsen!
Børnene har ”pompomere” i hænderne. Mener mest af alt om nogle cheerleaders
Noget der også vægtes er gruppesocialisering og ikke så meget individualisering. Meget af læringen foregår i store grupper f.eks. morgengymnastik og alle deres mange remser og digte skal siges i kor. Børnene skal arbejde i fællesskab Det er også lærerinden der bestemmer, hvad børnene skal lege med og hvor længe. Et eksempel er, når vi er på legepladsen, er det lærerinden der bestemmer om børnene skal rutsje eller gynge.
Børnene bliver om formiddagen delt op i to hold. Et hold bliver i klassen og lærer matematik, vietnamesisk, tegning eller engelsk. De andre går ud på legepladsen. Når børnene er færdige med det de skal lære i klassen, bytter de, så ”udeholdet” kan komme ind og få undervisning.
Dagligdagen i en vietnamesisk børnehave, er nøje tilrettelagt ned til mindste detalje og sådan har det været i mange år. Der er aldrig noget slinger i strukturen, hvilket umiddelbart virker meget fornuftigt, men når man tænker på hvor meget de er igennem på et dagsprogram, kunne man godt tænke sig lidt afvigelse engang imellem.
Udeleg foregår desværre alt for sjældent. Og når vi endelig kommer ud er der max 15 min.
Af yderligere aktiviteter i børnehaven er: musiklokale, gymnastiksal, kung fu/danse lokale og to små biblioteker.
